ColombreEDU - percorsi di alfabetizzazione audiovisiva per le scuole.
ColombreEDU è rivolto ai ragazzi di tutte le scuole elementari, medie e superiori ed ai loro docenti. Ecco come si articolano i due laboratori che compongono il corso:
1. imparare a leggere
(Visioni della realtà: proiezioni accompagnate di film ed analisi critica)
L'alfabetizzazione al linguaggio delle immagini è oggi una materia che i programmi scolastici non posso più eludere. Nasce così la proposta di un'introduzione al linguaggio audiovisivo che si accompagni alla visione di film documentari e sulla realtà.
L'analisi delle strategie comunicative che questi film mettono in atto, si sviluppa in una serie di incontri che sapranno fornire gli strumenti per la docodificazione del linguaggio delle audiovisivo da parte dei giovani.
L'obiettivo finale è quello di condurre i ragazzi al superamento di un atteggiamento passivo e di vulnerabilità nei confronti delle immagini.
2. imparare a scrivere
(Laboratorio di libere produzioni: dall'idea alla realizzazione di un progetto audiovisivo)
La complessità del linguaggio audiovisivo chiama in causa competenze multidisciplinari di vario tipo: capacità ritmiche e musicali, abilità logiche e tecnico-pratiche, cognitive e di strutturazione del pensiero. Questa multidisciplinarietà é il tratto distintivo dell'ambiente creativo della produzione audiovisiva. Scopriamola insieme attraverso un'esperienza 
diretta: la produzione di un video/documentario da parte dei ragazzi è il punto d'arrivo di questa parte del laboratorio. Alla comprensione del linguaggio segue così un'applicazione delle sue regole e l'approfondimento di quei processi creativi e produttivi che portano alla realizzazione di un'opera compiuta.
L'obiettivo finale di questo laboratorio è quello di portare i ragazzi a sperimentare il loro punto di vista sulla realtà attraverso la messa in scena.
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VIDEO REALIZZATI DAI RAGAZZI DEL CORSO PROFESSIONALE DI VIDEO MULTIMEDIALE ENAIP 2008
